Irene Szumlakowski Morodo presentó la comunicación Gemüse vs. verduras y hortalizas: una propuesta didáctica del uso del Corpus PaGeS en la enseñanza contrastiva del vocabulario alemán/español en la XVI Semana de Estudios Germánicos» con el tema «Im Spiegel» ─ «Frente al espejo» 13 de marzo de 2015
En el proceso de la enseñanza y aprendizaje del vocabulario de una lengua extranjera es frecuente recurrir a diferentes estrategias, entre las cuales se encuentra también la enseñanza contrastiva entre la lengua meta (L2) y la lengua materna o de origen (L1). Como demuestra el uso de los diccionarios bilingües, la mera traducción de los […]
